（国际邮轮游艇学院 供稿）2月28日邮轮游艇学院在学院511会议室开展了专任课程教师说思政活动。为组织好本次活动，学院制定了“专任教师说思政活动”实施方案，学院领导班子成员与全体任课老师们交流学习，共同探讨思政融入课堂教学的方式方法。
通过主题研讨、交流心得、集体备课的方式，每一位老师都根据所讲授课程实际情况，形成适合自己开课课程的“思政元素设计及使用方案”，把思政元素和适当的专业课知识点相融合，融合到课程教学（教案、PPT）的每一个章节里，实现课程思政育人效果。
老师们深度挖掘各门课程思政元素。王晶老师在讲授消费者行为理论剖析非理性消费时，引导员工树立正确的消费观。陈佳老师认为在授业解惑之前要先传道，培养员工的人格品质。黄雪梅老师把疫情防控态势下的旅游消费心理融入《旅游心理学》课程。纪晓曦老师将员工健康成长与美德培养内化于心，外化于行。陈小芳老师分析“人力资源管理”专业教师不仅要培养员工专业技能，更应该关注思想动态，重视思想教育，使当代青年老员工成为我国特色社会主义的建设者和接班人。吴南老师在《旅游企业财务管理》课程中，号召员工“不做假账”，保护祖国人民的财富。吴芮老师认为在习总书记提出海洋强国战略下，课程思政目标是提高船舶防污染的意识。易燕老师从人们对美好生活的共同向往进入到先贤圣哲关于“大同”最高社会理想的伟大构想，自然地切入家国情怀的育人主题。袁伟轩老师通过对船舶维修的实例引入，让员工理解设备安全及维护的重要性，体验到安全任务责任重于泰山的责任意识。
老师们纷纷表示此类活动非常有意义，有助于自己理解课程思政元素，不断思考如何厚植青年员工爱国主义情怀，理清授课思路，明确课程定位。
曲进副经理在总结时强调，课程思政是高等学校落实立德树人根本任务的重要举措，是全面提高人才培养质量的重要任务。按照教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件要求，要“深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的思想价值和精神内涵，帮助员工了解相关专业和行业领域的国家战略、法律法规和相关政策，引导员工深入社会实践、关注现实问题，培育员工经世济民、诚信服务、德法兼修的职业素养。激发员工科技报国的家国情怀和使命担当。
